（通讯员黄求静）为了进一步提高美术"理想课堂"的教学实效， 提升师生的艺术素养，2019年5月22日下午，高新区、伍家区、还有来自福建的147名艺术老师在高新天问小学齐聚一堂，进行了为期半天的小学美术“理想课堂”学习交流活动。

首先，由高新天问小学王红梅老师执教三年级陶艺课《泥塑恐龙》，王老师具有亲和力的讲课方式，具有感染力的授课环节，专业的教学示范和引导，激发了全班同学的创作灵感，认真专注的参与学习与创作。

王红梅老师执教《泥塑恐龙》

《泥塑恐龙》作品新颖有趣，各种不同造型的小恐龙形象生动，将孩子们的作品呈现给大家。

第二节美术课由高新区实验小学吕玲老师执教的五年级课程《石壁上的九色鹿》，吕老师十分注重课程欣赏与探究，活跃了美术课的气氛，增强了学生学习的兴趣，吸引他们的注意力，吕老师的评价的语言非常丰富，经常表扬，用信心架起成功创作的桥梁，最主要的还是培养了孩子的创造力和想象力。

两名教师都能认真备课，精心准备教具，结合白板和微课等多媒体为教学服务，充分体现了教师扎实的基本功。

两节精彩的课堂观摩之后，高新区美术教研员尤新主任为整个活动致词，对两节课进行了点评，尤主任的精彩点评和指导，让在座所有老师受益匪浅，不仅了解了自己美术课堂中需要改进的地方，还对今后的发展有了明确的方向。

活动第二环节由高新天问小学黄求静老师对关于“理想课堂”行动研究进行了分享，发表了自己的心得，和大家进行了交流学习，深入浅出，让老师们对“自主课堂”如何进行有了直观的了解，并提出了值得所有美术老师思考的问题。

活动第三环节，参加“理想课堂”上课的两位老师纷纷对自己的课堂打磨经历进行了总结性的分享和反思。

最后，所有参与老师都做了专业性的点评，发表自己的见解和观点，将本次活动推向高潮。各位老师的精彩点评，让在座所有老师收获满满。

小学美术"理想课堂"的践行和实施对于我们来说是个很大的挑战，我们每一名美术教师都应该不断学习，不断探索，这样才能在自己的美术课堂上展现出自己的风格，让学生展现出自己的风采！