体系完备的课程设置（基础课程（国家+地方课程），拓展课程（多元细分的社团活动），特色课程（国学+研学）），在基础课程、拓展课程、特色课程中寻求最佳平衡点，确保学生受到最好的教育服务。

        基础课程（国家+地方课程）

        严格执行国家课程、地方课程开齐课程、开足课时的基本课程要求，课堂、课程改革不断拓进，且取得阶段性成果。自主探究、绿色高效在越来越大的范围内成为常态，借助传统课程，打造校本特色课程；利用现代课程，研发生态课程。

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        体系完备的课程设置（基础课程（国家+地方课程），拓展课程（多元细分的社团活动），特色课程（国学+研学）），在基础课程、拓展课程、特色课程中寻求最佳平衡点，确保学生受到最好的教育服务。

        拓展课程（多元细分的社团活动）

        校园活动丰富多彩，社团活动日新月异。着力开发好“民乐社团”、“合唱社团”、“书法社团”、“篮球社团”等学生组织，包括国学教育在内的校本文化有序推进，日益成为特色，各项才艺展示生龙活虎。

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        体系完备的课程设置（基础课程（国家+地方课程），拓展课程（多元细分的社团活动），特色课程（国学+研学）），在基础课程、拓展课程、特色课程中寻求最佳平衡点，确保学生受到最好的教育服务。

        特色课程（国学+研学）

        深度开发“七大文化区”的研学旅行课程，开发“国学课程”，为研修旅行奠基，为天问学子了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识搭建平台，有效提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。

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